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（一）安顺市图书馆介绍书香寒假运行情况
（1）2018年——书香闹元宵
（2）2019年——与万物结盟
（3）2020年——我阅读 我思考 我表达
（二）他在安顺图书馆阅读 他到美国看世界
——南京大学历史系大三学生高翼来介绍阅读与自己成长
（三）二十四节气不仅仅是吃货的节日
——鲁迅文学奖获得者肖江虹作二十四节气与中国主题分享
相约图书馆 领取寒假礼包
——2020寒假阅读书籍推介：
《南仁东传》 王宏甲
推介理由 仰望中国榜样，走进中国科学家的传奇
思考引导：贵州天眼与哥白尼的对话，你完成知识储备了吗？
《十问：霍金沉思录》（英）史蒂芬 霍金
推介理由：关于宇宙与生命的答案，有标准码？
思考引导：霍金担忧什么？你的答案会是什么？
《鸟类的天赋》 （美）珍妮弗 阿克曼
推介理由：生物的智慧给予人类什么启示？
思考引导 成长是一座花园，有接受能力，才会有思考能力。
《逝者如渡渡》 申赋渔
推介理由：人类，在地球上的旅行，留下辉煌创造，也留下眼界局限的缺憾，你想做什么弥补吗？
思考引导：武松走到今天，他会做一位爱虎英雄吗？
《鱼儿在山上飞——万物结盟之谜》
贵州人民出版社 姚晓英
推介理由：在童话语言中，你可以看见安顺格凸部落流传的故事，这是认识家乡的指南。
思考引导：鱼儿如何在山上飞？青蛙们为什么不要密码锁？燕子为什么不用储物柜？
阅读+表达，2020安顺“双阅读”第一季领跑线路发布
你写 我点评游戏开始了——
阅读了，你想深度表达吗？这里有一份寒假阅读的接头暗语：
你写 我点评。
想参加吗？看题：
（一）春节 除了美食我还收获了······
目的：了解自己国家的民俗，传播中国博大精深的生命认知体系，重大节日中的仪式和常识需要关注、学习，并在表达中深化：
（二）·····我刚结识的安顺文化打卡地
目的：认识自己的家乡，尝试做一次城市认知的旅行，学习记录与校园日常不同的体会，积累作文素材。
（三）已经消失的渡渡，我向您道歉
——读《逝者如渡渡》有感
目的：生态文明是国家战略重要版图，一本课本，具备点化内心的力量。寒假，放下手机中的游戏。
思考：生态保护与万物共生的关系
人类认知局限带来的严重后果以及我们现在每个人的选择；
阅读需要表达，标题的设置就是你引导读者进入你思考的窗口，学习一下这样的标题，因为作文写作中如何拟定标题是难点之一。